۵۴ هزار فرصت شغلی برای دانش آموختگان ایجاد شد/ گستردهترین زیرنظام جهاد دانشگاهی آموزشهای تخصصی و کوتاه مدت است
تاریخ انتشار: ۱۰ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۳۶۳۲۲۱
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمدمحسن غفوریان معاون آموزش و کارآفرینی جهاد دانشگاهی در نشست خبری چهل و سومین سالگرد جهاددانشگاهی با بیان این که جهاد از سال ۱۳۷۰ فعالیت آموزشی خود را آغاز کرد، اظهار کرد: تا پیش از این فقط در حوزه فرهنگ فعال بود.
معاون آموزش و کارآفرینی جهاددانشگاهی به سابقه فعالیت آموزشی این نهاد اشاره کرد و با بیان اینکه سالانه یک میلیون نفر از آموزشهای این نهاد استفاده میکنند گفت: رسیدن به بلوغ نسبی سازمانی و نیازهایی که در جامعه برای افراد مختلف وجود داشت موجب شد تا جهاددانشگاهی به این سمت حرکت کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: آموزشهای عالی غیرانتفاعی جهاد در قالب دو دانشگاه در تهران و یزد و ۶ دانشگاه در استانهای دیگر جذب دانشجو میکند و ۲۲ هزار دانشجو در مراکز جهاددانشگاهی مشغول به تحصیل هستند.
غفویان تصریح کرد: آموزشهای علمی کاربردی هم دیگر فعالیت جهاد در ۳۱ استان کشور هستند و ۲۳ هزار دانشجو مشغول به تحصیل هستند.
معاون آموزش و کارآفرینی جهاددانشگاهی ادامه داد: گستردهترین زیرنظام جهاد دانشگاهی آموزشهای تخصصی و کوتاه مدت جهاد هستند که در ۱۶۰ مرکز در ۹۰ شهر و شهرستان فعالیت میکنند. بین ۸۰۰ هزار تا یک میلیون نفر در سال آموزش میبینند. همچنین ۵ هزار مدرس با جهاد دانشگاهی همکاری میکنند.
غفوریان تاکید کرد: بر اساس رایزنیها کسانی که مدرک دوره کوتاهمدت جهاد را داشته باشند، میتوانند از تسهیلات مشاغل خانگی بهرهمند شوند. جهاد موفق شد ۵۴ هزار فرصت شغلی ایجاد کند.
معاون آموزش جهاد دانشگاهی تصریح کرد: مرکز آزمون در پنج سال گذشته حدود ۴۳ آزمون برای دستگاههای مختلف برگزار کرده است و بیش از ۷۰۰ هزار داوطلب در این آزمونها شرکت کرده اند.
جهاددانشگاهی جز پاک ترین نهادهاست
در ادامه، معاون پشتیبانی و مدیریت منابع جهاددانشگاهی با بیان اینکه سال گدشته کل هزینهای که برای جهاد دانشگاهی در نظر گرفته شده بود ۸ دهم همت بود گفت: این نهاد ۷ هزار نیروی انسانی مستقیم دارد و ۲۵ هزار نفر کنشگر با تعامل مستمر داریم.
وی تاکید کرد: بروکراسی زدگی موجب میشود که فرصتها دچار آسیب شود.
آقا سیدی ادامه داد: جهاددانشگاهی در حوزههای برنامه ریزی جز پاکترین نهادها است.
انتهای پیام/
منبع: آنا
کلیدواژه: جهاددانشگاهی کارآفرینی اشتغال آزمون جهاد دانشگاهی معاون آموزش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۳۶۳۲۲۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معاون وزیر آموزش و پرورش: ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس در حال اجرا ست
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را میبینیم درمییابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی معلمان از جنس چندین نسل قبل است.
به گزارش ایسنا، حجت الاسلام پورثانی در رویداد دختر ایران که رویدادی برای روایتگری پیشرفتهای ایران است گفت: دانش آموزان ما سالها از ما جلوتر هستند. وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را میبینیم در مییابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی معلمان از جنس چندین نسل قبل است.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: امروز وقتی در مدرسه حاضر میشویم میبینیم که فضای دانشآموزان فضایی است که سالها با ما متفاوت است. دانش آموز میبیند معلمش اصلاً صحبتهایش را درک نمیکند و او را بیجا قضاوت میکند.
حجتالاسلام پورثانی با بیان اینکه قطعا اثرپذیری دختران از مادران زیاد است؛ گفت: دختری که امروز یار و یاوری ندارد و کسی به او اهمیت نمیدهد، دختری که امروز در جنگ روایتها چندان بر سر سفره روایتهای ما و مدرسه نمینشیند طبیعی است که پای روایت دشمنان ایران بنشیند.
حجتالاسلام پورثانی گفت: وقتی چنین دانش آموزی فضایی هم برای تخلیه هیجاناتش ندارد در هنگام بروز حوادث و اعتراضات، برای تخلیه هیجان خود به خیابان میآید و به شبیه سازی آنچه که در ذهن خود پرورش داده بود اقدام میکند. در سال ۱۴۰۱ من معاون پرورشی در شهر مشهد بودم؛ در آن زمان میدیدم که دختر ما زیست مشترکی با مشاوران و مدیران و معلمانش نداشته و مشاور و معلم او هم نتوانسته بودند درکی از زیست دختر دانش آموزش داشته باشند.
وی با طرح این سوال که امروز کدام معلم و مشاور است که یک ساعت با دانش آموز صحبت کند و حرفهایش را بشنود گفت: ما باید اردوهایی برگزار کنیم که اگر دختران در اردوگاهی حضور پیدا میکنند بدون حضور نامحرم و بدون حجاب باشند تا علاوه بر سپری کردن اوقات فراغت، تماما به گفتگو بپردازند.
معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه دختران ایران حق دارند شادی کنند گفت: گاهی از مسئولان میپرسم شما دخترانتان را به کجا میبرید تا آنها شادی کنند؟ ما نیاز به فضاهای مناسبی برای شادی دختران و سپری کردن اوقات فراغتشان داریم.
حجتالاسلام پورثانی گفت: نقطه قوت انقلاب اسلامی در دنیا اتفاقاً اهمیت دادن به نقش زن و دختر ایرانی است. جمهوری اسلامی میخواهد دختر ایرانی کنشگر باشد. اما ما نتوانستیم به خوبی این موضوع را برای دختر ایرانی بازگو کنیم؛ در حالی که جهان غرب برعکس، دختر را کالایی مصرفی میبیند، اما به بهترین شکل تبلیغاتی این نگاه به دختر و زن را تزیین میکند.
حجتالاسلام پورثانی گفت: رویداد دختر ایران رویدادی برای بیان روایت صحیح از دختران ایران است. روایتی صحیح از نقشی که دختر میتواند داشته باشد. روایتی که میگوید دختر ایرانی سالها در چه جایگاهی بوده و امروز میتواند در ایران عزیزمان در چه جایگاهی قرار بگیرد. روایتی که بیان میکند اسلام هم چگونه به دختر نگاه میکند و چه جایگاهی برای او در نظر میگیرد.
وی با بیان اینکه امروز روایتگری بر عهده ماست؛ گفت: در ۶۰۰ هزار مدرسه دخترانه باید این وظیفه روایتگری پیشرفت ایران و دختر ایرانی را انجام دهیم. در کنار آن هم ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس در حال اجراست.
حجتالاسلام پورثانی خاطر نشان کرد: باید از تشکلهای دانشآموزی همچون اتحادیه انجمنهای اسلامی تشکر کنیم؛ در حالی که امروز همه هجمهها بر روی دختران عزیز ایران ماست؛ این تشکلها پای کار آمدند. اگر ما وظایف خود را به خوبی انجام ندهیم؛ جامعه ایرانی به همان سرنوشت بیعفتی و بی حیایی دچار میشود که برخی از جوامع مسلمان امروز به آن دچار شدند.